Sabemos que los ajustes razonables no son generalizados. Estos se implementan de manera individual de acuerdo a la intensidad de apoyo que requieren las personas con discapacidad, teniendo en cuentas sus diferentes ritmos y estilos de aprendizaje.
Sin embargo, a continuación, identificaremos algunas estrategias y tips que nos permitirán fortalecer la atención de las personas con discapacidad en aras de promover su independencia y autonomía.
Ajustes razonables para personas con discapacidad auditiva
Hacer adaptaciones a través de Sistemas de comunicación aumentativos y alternativos tales como:
- Gestos
- Lenguaje corporal
- Lengua de señas
- Uso de herramientas tecnológicas
- Tableros de comunicación (Variedad de pictogramas)
Ajustes razonables para personas con discapaciad visual
Realizar ajustes en todos los contextos a partir de:
- Adaptación de material auditivo y táctil.
- Permitir la accesibilidad a herramientas tiflotecnológicas tales como Jaws, ampliación de caracteres y Zoomtext.
- Señalización en braille.
- El contenido grafico debe describirse verbalmente.
- Evitar interponer objetos u otros que obstruyan la movilidad de personas con discapacidad visual.
Ajustes razonables para personas con discapacidad física
Realizar ajustes en términos de infraestructura, movilidad y acciones que promuevan la autonomía, a partir de:
- Adecuación de espacios
- Implementar la comunicación aumentativa y alternativa.
- Accesibilidad a diversas herramientas tecnológicas Promover la autonomía e independencia asignando y orientando acciones de menor a mayor complejidad.
Ajustes razonables para personas con discapacidad intelectual
El objetivo de los ajustes razonables dirigidos a personas con discapacidad intelectual consiste en favorecer la conducta adaptativa promoviendo:
- Procesos de atención y memoria.
- Seguimiento de instrucciones a partir de las funciones ejecutivas.
- Las actividades deben ejecutarse durante un lapso de tiempo corto y estas no deben repetirse.
Ajustes razonables para personas con sordoceguera
Las personas con sordoceguera adquieren aprendizajes significativos a través de los apoyos humanos, teniendo en cuenta las siguientes adaptaciones:
- Reconocimiento de emociones a través del lenguaje corporal.
- Las conductas disruptivas tales como gritar, tirarse al suelo y pegarse son totalmente normales en las personas con sordoceguera (dependiendo del contexto en donde surjan) ya que esta es la forma de expresar dolor, angustia, miedo y otros.
- Implementar el sentido del tacto y uso de la lengua de señas.
- Utilizar texturas y materiales que estimulen los sentidos, y a través de estos recursos generar códigos de comunicación entre sí.
Ajustes razonables para personas con discapacidad múltiple
Implementar las siguientes adaptaciones, teniendo en cuenta el contexto:
- Es necesario explicar previamente en qué consiste la realización de cada actividad y su objetivo.
- Implementar actividades que incorporen funciones ejecutivas.
- Implementar la comunicación aumentativa y alternativa.
- Promover el estímulo de otros sentidos.
- Adecuar un espacio óptimo, facilitando la movilidad de la persona con discapacidad múltiple.
Ajustes razonables para personas con discapacidad psicosocial
Los ajustes razonables planteados a continuación deben adecuarse al estado emocional de las personas con discapacidad psicosocial. Así mismo, es fundamental brindar el apoyo necesario para la ejecución de actividades colectivas.
- Plantear un lapso de tiempo favorable para la persona con discapacidad psicosocial, sin ocasionar estrés o ansiedad.
- Sensibilizar a los demás sobre la discapacidad psicosocial y a su vez promover el apoyo y acompañamiento a personas que la padecen.
