El joven de 22 años, con síndrome de Sturge-Weber, se sentía discriminado y superó sus temores gracias al programa ‘Parceros por Bogotá’. Ahora estudia Psicología.
Bustos dice que ahora sus compañeros de ‘Parceros’ son una red de apoyo.
Su caminar lento y con alguna dificultad, su inmovilidad en una mano y algunos problemas para vocalizar y ordenar rápidamente sus ideas, no son impedimento para que David Bustos tenga metas y sueños por alcanzar.
Este joven de 22 años ingresó hace 5 meses al programa de la Secretaría de Gobierno ‘Parceros por Bogotá’, según cuenta con dificultades para socializar porque fue víctima de Bulling por las críticas descarnadas que recibió por su condición generada por el síndrome de Sturge-Weber que padece.
“Se me dificultaba leer, escribir, caminar, mantener el equilibrio y tenía dificultades de aprendizaje y para memorizar”, recuerda este joven que hoy porta con orgullo la chaqueta de ‘Parceros’, programa que le permitió fortalecer sus lazos sociales y creer en sus capacidades.
“‘Parceros por Bogotá me ha generado un cambio en la vida, en torno a mi vida social, he conocido nuevas personas y he creado un grupo de apoyo”, sostiene, mientras mira a sus compañeros con quienes ha generado una gran amistad y a los que saluda con una amplia sonrisa y emotivo abrazo al inicio de cada jornada, bien sea para realizar una labor social en un parque o una vía o para recibir una capacitación sobre prevención de violencias, prevención de consumo de sustancias psicoactivas, salud mental, paternidad y maternidad, entre otras.
David, quien se sentía discriminado por la sociedad, ahora entró a estudiar Psicología y dice con orgullo que Parceros “te ayuda a cumplir tus sueños, te abre puertas e invito a todos los jóvenes a que estudien sin poner límites, porque, aunque tengo una discapacidad, todo está en la mente”.
¿Qué es el síndrome de Sturge-Weber?
Según el portal web ‘Anales de Pediatría’ de la Asociación Española de Pediatría, el síndrome de Sturge-Weber es un síndrome neurocutáneo raro cuya gravedad está determinada por el grado de afectación cerebral y el control de la epilepsia.
Los autores describen y analizan las características clínicas y de neuroimagen de este síndrome, a través de un estudio retrospectivo de 13 pacientes (8 niñas; con edad en la primera consulta entre los 15 días y los 9 años). Doce presentaban angioma facial y una atriquia en la zona de afectación cerebral. Se diagnosticó epilepsia en 6 casos, hemiplejía
en 4, retraso psicomotor en 7 y glaucoma en 4 casos. Se encontraron alteraciones cerebrales en 10 niños, 3 sin sintomatología neurológica.
La clínica presentada es variable y no siempre hay relación entre la gravedad clínica y las anomalías de neuroimagen, que pueden aparecer hasta en ausencia de síntomas neurológicos.
