El propósito de este documento, que consolida diferentes guías metodológicas construidas en el marco del Programa Distrital de Educación en Derechos Humanos para a Paz y la Reconciliación, es aportar al fortalecimiento de capacidades y a la implementación del enfoque diferencial y de derechos como componentes que enriquezcan y amplíen la concepción del ser persona, su trascendencia y multiplicidad de dimensiones en el ser, estar, actuar y amar.