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Escuela de Noviolencia, un camino a la Reconciliación

 

La escuela de Noviolencia y reconciliación es una respuesta pedagógica a las iniciativas ciudadanas, por la acción política pacifica frente a los actores armados y los sucesos que atentan contra la vida y los derechos humanos, con actos de barbarie e inequidad.

Es así que la pedagogía dialogante le apuesta a la formación de los actores de la sociedad que están o se proponen comprometerse con la reconciliación y la paz.

Los líderes (as) que han pasado por esta propuesta son activistas orientadores de procesos locales y distritales que provienen de diferentes experiencias sociales y políticas, que permiten enriquecer las escuelas con sus historias de vida y el aprendizaje directo.

Esta  formación permite  acciones en sus propios escenarios locales. Por ejemplo, ser protagonistas de sus propios procesos y combinarlos con la formación teórica que se imparte en las escuelas, le dan un sello dialectico al trabajo local.

La Red de Reconciliación, impulsa desde hace más de cuatro años las propuestas ciudadanas de movilización social, acción política noviolenta, convivencia, construcción de una cultura de paz y solidaridad. Estas estrategias  son organizativas y lúdico pedagógicas y que  además se busca la difusión en  medios de comunicación alternativos y masivos.

 En ese marco se ha logrado capacitar desde su creación, más de 8.000 dirigentes sociales y en el último año cerca de 1.300 personas. Se avanzó  en la aplicación de  un marco teórico y práctico,  desarrollando un modelo experimental de capacitación para las organizaciones sociales.

La Escuela de Noviolencia ha promovido  la generación de una conciencia colectiva activa y de contenidos, que ha sido el soporte de consolidación de los Consejos locales de paz y de vida, que funcionan en diez localidades del distrito, que son los escenarios de promoción de las propuestas de las organizaciones sociales sobre paz, reconciliación derechos humanos y sociales. Estos Consejos de reciente creación han venido jalonando múltiples iniciativas locales, que van desde las vigilias por la vida, hasta las movilizaciones por los derechos sociales.

En las escuelas han concurrido mujeres cabeza de familia, dirigentes cívicos y comunales, defensores(as) de derechos humanos, etnias, afrodescendientes, deportistas, indígenas, grupos de subcultura urbana, personas pertenecientes a LGTB, en condición de desplazamiento, reinsertados, e incorporados, microempresarios, parches de hip-hop, rap y otros géneros musicales, artistas y pintores urbanos y en general todo el espectro de la sociedad colombiana, que desea la construcción de un nuevo país y una ciudad en paz y de derechos.

Consejos de paz: un espacio de participación ciudadana


Hacer de Bogotá un territorio de paz y de derechos es un objetivo de la Red de Reconciliación Distrital de la Secretaría de Gobierno, como  una apuesta de los Consejos Locales de Paz que existen en las localidades.

 Estas organizaciones que se constituyen por derecho propio han desarrollado múltiples y variadas actividades en sus territorios. Por ejemplo de acuerdo a las necesidades en sus localidades los Consejos realizan Jornadas culturales, musicales, lúdicas, talleres de Noviolencia, deportes y cultivos urbanos.

Estos avances  ha logrado  la consolidación de los territorios de paz en las localidades de Rafael Uribe, Candelaria, Bosa, Puente Aranda, Kennedy, Engativa, San Cristóbal, Ciudad Bolívar, Santa Fe, Antonio Nariño, Fontibón, Usme y Suba. 

En ese orden de actividades y como parte de su proceso en las localidades, La Escuela de la Res,  realiza talleres   de formación  teórica y práctica,  en acciones no violencia, convivencia y paz como punto de partida para consolidar los territorios de Paz. 

Es así que en la localidad de San Cristóbal  en lo corrido de este año, se han  realizado nueve talleres,  relacionados con la paz y el conflicto armado, con estudiantes de séptimo, octavo y noveno grado. Pero además como territorio de paz, fue declarado el colegio Distrital Integral Avancemos, escenario de encuentros no solo para los talleres, sino como espacio de encuentro de los jóvenes.

En Puente Aranda,  los talleres de la escuela de  Noviolencia en  los últimos dos  mes se  han   capacitado  70 personas. Además ya se creó el primer  Consejo local de paz, conformado por diferentes organizaciones comunitarias de la localidad.

Esos  territorios de paz, ya tienen unas actividades muy consolidadas en la localidad de Rafael Uribe. Por ejemplo, un grupo de 18 madres cabeza de familia del barrio Chircales, dedican parte de sus actividades a los cultivos de hortalizas, que consiste en buscar formas alternativas de producción. Este misma actividad la ejerce un grupo de habitantes de Bosa que tiene un cultivo de verduras comunitario.

En Rafael Uribe, barrio Diana Turbay, los artistas de Rap, Metal y Punk, participan de jornadas culturales con amplia participación de  sus habitantes.

Pero además en el Barrio Belén del sector de la Candelaria,  los niños y las niñas  también son partícipes de este proceso.  Por ejemplo como punto de partida   se inicio con un carnaval ambiental. Allí las  organizaciones sociales, realizan cultivos urbanos y están conformadas  ocho organizaciones juveniles que trabajaran en los Consejos Locales de paz. Con esta experiencia se busca sensibilizar a sus habitantes en temas de  inseguridad, drogadicción, resolución de conflictos que se presentan en la localidad.

En Usme, los territorios de paz se crearon en  2008 con el apoyo del consejo local de paz y funcionan en UPZ 52, la Flora.  También en los colegios de  Almirante Padilla y el Colegio valles de Cafam.